經過星期二的課堂討論後，晚上在家我繼續思考，第二天早上就針對之前學過但沒有著重練習的「喜歡」為主軸，創造出一篇對話。對話內容跟運動有關，於是除了課文生詞外，也附上一些運動名稱的輔助詞彙。
下午在觀看師資培訓課程的教材製作影片時，發現有些老師提出的建議和我自製教材的過程相符，也在老師提供的點子裡得到了許多新靈感！
昨天跟恆樂和思勤在課堂上一開始的流程，就像之前讀新課文時一樣：老師讀課文、解釋生詞、學生嘗試自行解讀每一句對話、老師領讀課文、學生互扮角色朗讀課文等。但後來我就加入了比以前更大量的口語演練元素啦！
我 開始依照課文內容向她們發問，如：你喜歡做什麼運動？你會游泳嗎？你男朋友做運動嗎？上個週末你有沒有做運動？等。由於一直以來我的課程都是以結構性為主，所以她們的句型基礎都打得不錯，造句回答得都有條有理！讓她們發現開口說華語很簡單，也讓我知道其實在課程裡添加多一些的口語溝通元素也並不難！當然，這也是因為她們這班是初級高等程度，已經累積了一定數量的詞彙和動詞，所以溝通起來也比較容易。
這次經驗對我們來說都是一大進展！由於一直以來，在教學的過程中我都是在大量閱讀自修裡自行摸索，並沒有可以交換經驗的同伴，對於教學方法也都得自己思考創作，因此教學上總是會有些缺失。但希望隨著經驗的累積和不斷的進修，能夠讓我的教學方式和內容越來越進步！
我相信：努力＋用心＝成功！！！
這種方法不錯，雖然花費課堂時間比較多，但二種方法交替運用，效果會很好。
回覆刪除學生有學習動力和老師的牽引後續熱忱，是學會語言的重要方式，大家都要付出很多，尤其是老師。
來年或許米米的學生可以跟天天來段簡單的相聲。
米米真的太讚了。。
[版主回覆2012/10/04 01:16]呵呵～我倒真想聽聽天天的相聲表演呢！
謝謝天天的稱讚，但我總是覺得自己做得還不夠～
給米米教到的學生,很幸福米米總是會用心思考教學方式,我想沒有學生不喜歡上妳的課就像米米寫的,努力＋用心＝成功,加油喔
回覆刪除[版主回覆2012/10/04 01:18]世界上沒有人會受所有人喜歡的啦～他們幸不幸福我不知道，但我儘量努力進步是真的！