365之307 - 教學的藝術

新收的兩位學生一位是五十多歲的太太，另一位則是她三十歲左右的男性朋友。看得出來他們都很喜歡來上課，但是教他們感到的挫折是這兩年多來少見的！不知道是他們對中文結構的理解力不夠、他們在課堂上不夠專心、還是我的教學方法不適用於他們，總之從來沒遇到過這樣的問題。

或許是之前的班級團體內，我發問的時候總是會有人知道答案，語言比較有天份的學生會提點協助其他同學，學生們於同儕間互補知識，所以某些學習上的差異不大看得出來。這次大概新學生只有兩位，而學習狀況又半斤八兩，所以教起來特別感到吃力。教過的內容必須一再重複，但因為也才剛開始沒多久，內容少得可憐，所以翻來覆去也就是那幾句，「李先生，您好」、「您好，張先生」、「我是中國人，不是西班牙人」等。

我覺得教學真的是門藝術，這個新班級對我來說也不失為一次很不錯的挑戰，可以試著遵循至聖先師的方法因材施教，為不同資質和學習速度的學員創造不一樣的進度表、安排更多的練習題。

期許自己能繼續為所有學員們提供一個快樂輕鬆的學習氛圍，在不斷進步之餘也能樂於學習中！